შევცვალეთ "ჩემი პროექტის" სახელი -პროექტი- "წელიწადის დროები"-თ გადავაგზავნეთ ბლოგზე.შემდეგ გავაკეთეთ პროექტის პრეზენტაციები.ბლოგის მისამართი გადავაგზავნეთ ტრენერის ელექტრონულ მისამართზე,
суббота, 15 ноября 2014 г.
воскресенье, 9 ноября 2014 г.
მოდული 7
გავაგრძელეთ პროექტი გავაცანით მოსწავლეებს პროექტის მსვლელობა.ახალ ვორდის ფურცელში გავაკეთეთ დამხმარე დოკუმენტი მოსწავლეთათვის,სადაც მოსწავლეებისათვის შევადგინე ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი შეკითხვები,შემდეგ ეს ყველაფერი გადავიტანეთ დრაივზე.
суббота, 8 ноября 2014 г.
მოდული 6
სახელმძღვანელოში დავათვალიერეთ მოცემული პროექტები,ამით გავიგეთ თუ როგორ ხდება სასწავლო პროექტის გეგმაში შეფასების დროის ჩარჩო და შეფასების გეგმა.დავწერეთ პროექტის დაწყების და მიმდინარეობის გეგმა.
воскресенье, 2 ноября 2014 г.
მოდული 5
ვიმუშავეთ ჩვენს ბლოგზე და ვისწავლეთ ფურცლების დამატება.ვისწავლეთ ფურცლების წაშლა და მენიუს ზოლის დამატება.დავწერეთ პროექტის რუბრიკები და ეს ინფორმაცია გადავიტანეთ დრაივზე ფოსტაში.
суббота, 1 ноября 2014 г.
მოდული 4
ჩვენ შევქმენით მოსწავლეების თვალით დანახული პრეზენტაცია "power point"-ში, მოვიძიეთ ინტერნეტში სურათები და შემდეგ ავტვირთეთ drive -ზე და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
воскресенье, 26 октября 2014 г.
მოდული 3
ვიმუშავეთ ბლოგის დიზაინზე,ვისწავლეთ ფონების დასმა,გაჯეტების დამატება.დავამატეტ გამოკითხვის გაჯეტი.გადმოვწერეთ სახელმძღვანელოდან საავტორო უფლებების შესაბამისი ლიტერატურის შაბლონი.ინფორმაცია დადავიტანეტ ფოსტაზე.
суббота, 25 октября 2014 г.
მოდული 2
გავეცანი სასწავლო პროექტების შაბლონებს სახელმძღვანელოში,შევედით რესურსებში და ავირჩიეთ ერთი პროექტი რითაც შევძელი წარმემართა ჩემი პროექტი.ჩამოვყალიბდი სათაურზე და მის შინაარსზე.შევედი მოდურ 2 -ში და ვიხელმძღვანელე "მიმართულების საკვანძო კითხვები კლასებისთვის".ჩამოვაყალიბე შეკითხვები ზოგადი,შინაარსობრივი და თემატური.შევქმენი power point- და ავტვირთე მთელი პროექტი.შემდგომ შევინახე საქაღალდეში.შემდგომ შევინახე ფოსტაში.
воскресенье, 19 октября 2014 г.
მოდული 1
გავეცანით პროექტებით სწავლების სახელმძღვანელოს. შევქმენი ფაილები:
სახელი,გვარი;
კურსის რესურსები;
მოსწავლის ნიმუში
;სასწავლო პროექტის გეგმა
;სასწავლო პროექტის დამხმარე
;სურათები და ვიდეო;
საავტორო უპლებები;
შეფასებები
ვისწავლეთ ბუკლეტების დამზადება.შევედით კურსის რესურსებში-პდს ბუკლეტის ნიმუში საშუალო საფეხურისთვის - გადმოვიწერეთ შევინახეთ ფაილში.ეს ფაილი არის სასწავლო პროექტის დახმარება.შევედით წიგნის შაბლონში და ვიპოვეთ კოლაჟის ბუკლეტი,გადმოვწერეთ და შევინახეთ იგივე ფაილში.მოვიძიეთ სურათები ინტერნეტში და შევინახეთ,მერე გამოვიყენეთ ჩვენს მიერ გაკეთებულ ბუკლეტში.ჩავსვით სურათები და საკონტაქტო ინფორმაცია.მაგალითისთვის გამოვიყენეთ ქიმიის გაკვეთილის შაბლონი.
ბლოგზე ვისწავლეთ შეტყობინებების ინფორმაცია.დოკუმენტის გადმოწერა gmail-ის დისკზე.
სახელი,გვარი;
კურსის რესურსები;
მოსწავლის ნიმუში
;სასწავლო პროექტის გეგმა
;სასწავლო პროექტის დამხმარე
;სურათები და ვიდეო;
საავტორო უპლებები;
შეფასებები
ვისწავლეთ ბუკლეტების დამზადება.შევედით კურსის რესურსებში-პდს ბუკლეტის ნიმუში საშუალო საფეხურისთვის - გადმოვიწერეთ შევინახეთ ფაილში.ეს ფაილი არის სასწავლო პროექტის დახმარება.შევედით წიგნის შაბლონში და ვიპოვეთ კოლაჟის ბუკლეტი,გადმოვწერეთ და შევინახეთ იგივე ფაილში.მოვიძიეთ სურათები ინტერნეტში და შევინახეთ,მერე გამოვიყენეთ ჩვენს მიერ გაკეთებულ ბუკლეტში.ჩავსვით სურათები და საკონტაქტო ინფორმაცია.მაგალითისთვის გამოვიყენეთ ქიმიის გაკვეთილის შაბლონი.
ბლოგზე ვისწავლეთ შეტყობინებების ინფორმაცია.დოკუმენტის გადმოწერა gmail-ის დისკზე.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)